简介

其实两位同学都默了满分，并不符合她的本意，她叫人上来听写，总是叫一个优等生，一个“差生”（加引号是因为强化班没有典型意义上的差生，只有不认真的学生），然后拿“差生”所默的来当反面教材，给全班同学都加深印象，顺便让“差生”丢丢脸，下次认真背单词。