简介

叶秋很快就发现了这个问题，并且担心自己的表现会引起有心人的注意，所以在陈恩怀的课堂上连续几次发挥失常后，陈怀恩也只能放弃这个能和他产生共鸣的学生。倒是时不时地提醒一下叶秋《清明上河图》的进展情况，叶秋也只能以正在进行的借口拖着。