类型
现实
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这些人信奉好人主义,明哲保身,不敢坚持原则,该教育的不教育,该批评的不批评,甚至出了问題还包着、护着,不敢甚至不愿开展批评与自我批评,他们对上级,热衷于吹喇叭、抬轿子,百般投其所好;对同级,你好我好,大家都好,极力保持一团和气;对下级,有心栽花,无意挑刺,放任自流。